EDUCAR DESPACIO:
La palabra slow, significa “lento” y actualmente hay varios movimientos “slow” dentro de la sociedad, se trata de movimientos que rechazan el actual ritmo de vida acelerado.
Este movimiento ha llegado también a la educación, y trata de promover una educación más pausada a la actual, ya que en muchas ocasiones se intenta que los alumnos adquieran conocimientos antes de tiempo, o se trata de una educación que va demasiado deprisa, excluyendo a aquellos que tienen un aprendizaje más lento.
En ocasiones, somos los propios adultos los que estresamos a los niños y les sometemos a apretadas agendas que parecen más bien las de un directivo de alguna empresa importante.
Opino, que primero debemos crear el hábito y la pasión por querer aprender, fomentar el interés y la participación y después poco a poco ir creando una educación escalonada y pausada.
Aunque todo esto suena muy bonito, también creo que es algo difícil, ya que en ocasiones la escuela se ve presionada respecto a un currículum que hay que impartir y un temario que hay que cumplir, al igual que los padres, con excesivas jornadas laborales, agendas apretadas, etc. Pienso que lo primero que habría que cambiar es la realidad del día a día de los adultos, tanto docentes como padres, ya que sin tiempo no podemos practicar una educación slow, ni en casa, ni en los colegios.
También, estoy de acuerdo con que cada niño tiene su ritmo de aprendizaje y debe respetarse.
En lo que a naturalismo `pedagógico se refiere, el texto hace múltiples referencias a él, ya que defiende la participación, libertad e intereses del niño, respeto del ritmo de aprendizaje individual, así como la motivación intrínseca por aprender.
